学校教育教学课题的研究与进展：

★《流动家庭初中生心理教育的研究》是我校结合社会流动人员子女逐步增多，受教育要求日益突出等问题，在教育主管部门逐步实现教育公平之后，对公平内涵进行研究和拓展省级重点课题。 课题将从学生的心理健康入手，发现和了解流动家庭初中生心理方面的个性闪光点，借以促进全校学生心理品格的健康和优良发展。课题于2004年12月立项，将于2007年底、2008年初结题。

★《建设多元校园文化与开展德育工作的研究与实践》是教育学会立项和管理的市级重点课题。让多种文化与苏州文化在校园里融合在一起，使不同地方的学生获得地方文化特色的优越感，保持家乡特色，吸纳苏州文化的优点，编制体现流动家庭学生地域文化差异、发展和谐校园文化的校本课程，让学生在活动过程中，充分发挥自身的长处、展示自身的优点、促进多元文化的形成与发展。课题在2004年12月立项，将于2008年初结题。

★《党员在校园文化建设中先进作用发挥的实践与研究》 探索和实践学校基层组织建设与办学特色有机结合的方法，使党员发挥先进作用的措施。建立新型的校园文化，在有力的组织领导下实现学校特色发展。课题与2005年5月校级立项，将于2008年结题。



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